◎导读◎
20世纪80年代后，广西师范大学办学重心逐步转移到三里店分部（即育才校区）。当时三里店周边尚未开发，各方面条件和环境都远不如地处市中心的校本部，居住分部的教职工子弟读书求学的问题日渐突出。1984年初，为解决子弟就近入学需求，缓解分部教职工工作和生活的后顾之忧，加快分部新校区的建设和发展，广西师范大学第二附属学校应运而生。
第一个十年：从创办到桂林市知名
1984年8月，广西师范大学第二附属学校（简称“二附”）正式建立，并于8月31日举行了简朴的开学典礼。建校伊始，“二附”是一所不为外人所知的“校中校”“微型校”，包含初中部和小学部，小学部和初中部分别只有1个班，校舍简陋、师资不足，生源参差不齐。“二附”只有5名正式教职工，其他人员都是从学校各单位借调或者临时代课。学生主要是学校教职工子弟和一些外单位职工的子弟。1987年小学部剥离并入桂林市育才小学，“二附”保留了初中部三个年级，一共3个班。
“二附”创办之初，提出了“三步走”的发展战略，即用三个“十年”时间，逐步成为桂林市名校、广西名校、全国名校。学校按照“全面发展打基础，培养专长育人才”的办学理念，坚持“德育为首，教学为主，体育为基础，管理是关键，质量是生命，制度是保证，改革创新是出路”的指导方针，逐步形成了鲜明的办学风格。1987年第一届初中毕业生中考成绩居桂林市中等水平，第二届居桂林市中上水平。从第三届开始，学校中考成绩一直保持着全市第一名的好成绩。至 1994年初，学校初中部扩至6个班，完成了发展战略的第一个目标，初步确立了成为桂林市一所地方名校的地位，为学校下一步发展奠定了基础。
第二个十年：从桂林知名到广西一流
进入20世纪90年代后，“二附”面临新的发展机遇，确定新的办学思路和发展目标，完善学校体制显得尤为重要。“二附”在自治区教育厅和学校的指导和支持下，提出了改制为“外语实验中学”的改革思路。1994年5月，广西壮族自治区教育委员会发文同意“二附”办成外语实验中学，为国有民办体制，资产归广西师大所有。“二附”可扩大招生范围，到桂林地市、柳州地市和玉林地区招生。1994年9月1日，“二附”隆重举行了建校十周年庆典，同时正式将“广西师范大学第二附属学校”更名为“广西师范大学附属外语实验中学”，时任自治区政协副主席贺祥麟、自治区教育厅副厅长余瑾、桂林市委副书记阳德华、副市长林观华等领导莅临学校挂牌仪式。
1994年，学校党委行政考虑到附属外语实验中学未来的发展潜力，在新开辟的南院区域划拨46亩土地，作为外语实验中学的新校址。1997年7月，自治区教委发文批准同意“二附”开始招收第一届高中生，同时再次明确外语实验中学为“国有民办”体制，其公有性质不变，财产属国家所有，收费等有关问题可按民办学校管理。此后几年，“二附”多渠道筹措资金，开展校园建设。至2001年8月，“二附”大规模的基建项目基本完成，开始步入良性发展的轨道。2001 年9月，“广西师范大学附属外语实验中学”再次更名为“广西师范大学附属外国语学校”。2005年2月，学校被自治区教育厅授予“自治区示范性普通高中”“自治区特色学校”称号，成为全区名校之一。
1985年师大二附学生活动
第三个十年：从广西一流到跻身全国名校
2004年，北京外国语大学正式在附属外国语学校设立西南地区唯一的单独提前招生考试；2006年，“二附”顺利通过全国合格外国语学校评估；2007年，“二附”获批建立广西唯一一所“汉语国际推广中小学基地”，一系列成绩的取得标志着附属外国语学校办学质量进一步提升。为满足广大人民群众对优质教育的需要，2006年，“二附”与桂林市长盛房地产开发有限公司签订《办学协议》，共同建设铁山分校区。2011年8月至2013年7月，附属外国语学校高中部、初中部、国际部陆续搬迁至铁山校区办学，办学规模达到77个教学班，4000多名学生，500多名教职工。在铁山校区办学期间，“二附”的中、高考成绩继续保持桂林市、广西的领先地位，成为了清华大学“新百年领军计划”招生资质学校、北京大学“中学校长实名推荐制”资质学校等，并在2014年9月获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号。广西师范大学附属外国语学校着眼于新世纪经济社会和教育发展的需要，着眼于全面推进素质教育的需要，在教育改革与实践中不断丰富和发展学校的办学思想、理念、特色，赢得了社会各界人士的广泛赞誉，实现了第三步战略目标，跻身全国名校。
1994年9月，附属外国语实验中学挂牌
第四个十年：从保品牌到高质量发展
2020年，广西师范大学基于“保学校、保品牌”的原则，决定将附属外国语学校从铁山校区搬回育才校区过渡办学，过渡校区租借原外国语学院的办学场地办学。“二附”通过加强党的领导，发挥教师党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，不断增强改革创新的凝聚力，克服教室小、生源少等困难，坚持高质量办学。同时，“二附”以优化学校课程体系建设为抓手，全面落实基础教育综合改革要求，坚持立德树人，积极推进课堂革命，多方协同，擦亮品牌，让附属外国语学校在新时代焕发出勃勃生机。
2020年8月，附属外国语学校设立育才过渡校区
（邓宇 执笔 王忠英 审校）
本文摘自《90周年90件大事》，贺祖斌等编著，广西师范大学出版社
（校对：陈韵）
