◎ 导读 ◎
1979年，学校首次招收研究生，积极探索研究生培养模式，提升了学校的办学层次。同时，积极开办研究生班，推动了广西研究生教育事业的改革和发展。
研究生首次招生
1978年4月22日召开全国教育工作会议，中共中央副主席、国务院副总理邓小平代表党中央国务院发表重要讲话，针对教育质量提升、学校育人规律、教育事业与国民经济发展适应、教师关怀四方面提出意见。
1978年7月，自治区召开广西普通高等教育工作会议，学院14位院系负责人参加会议。1978年8月，学院党委召开扩大会议，认真贯彻落实全国教育工作会议精神以及广西普通高等教育工作会议精神，提出10项具体要求，包括研究生招生培养及师资队伍建设相关内容。
1979年1月3日学院党委召开会议，研究讨论党委和院行政下属各部门领导干部配备、各系领导班子配备及研究生招生等问题。为健全研究生教育管理机构设置，提升研究生教育质量，1979年2月学院成立科研生产处，作为科学研究与学科发展的管理机构。1979年8月14日，广西壮族自治区人民政府确定学院为第一批录取研究生的招生单位，学院由此被确立为具备研究生招生资格的高等院校。1979年9月24日，学院举行1979级研究生开学典礼，共招收中国古代文学（1人）、现代汉语（2人）、汉语史（1人）、现代文学（1人）和基础数学（1人）等五个专业研究生6人。
1980年全国代表大会常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，1981年5月20日通过《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，决定开展学位授权的评定工作。1981年11月26日，经国务院批准，由国务院学位委员会下达我国首批博士和硕士学位授予单位名单，学院成为首批硕士学位授予单位之一，中国古代文学、汉语史获批成为二级学科硕士学位授权点。1982年，学院成立了学位评定委员会。
中文系首届硕士研究生与学院领导、导师毕业合影（1982年）
1982年2月15日，学院举行1981级攻读硕士学位的研究生开学典礼，本届招收研究生共13人，分别就读于中国古代文学（4人）、文艺学（2人）、中国近现代史（4人）、世界文学（3人）。
探索研究生培养模式
20世纪80年代初期，学院积极探索薪火相传的研究生培养模式，由具有深厚学术功力及丰富教学经验的年长专家学者以“老带青”的方式培养中青年教师，不断提升中青年教师开展科学研究与教育教学的能力，以夯实学院推进研究生教育的师资基础。如中文系冯振、彭泽陶、王永华等年迈的国学研究大家在学院首次招收研究生时领衔招生，而由曹淑智、周满江、陈振寰、胡广舟、张葆全等中青年教师承担具体教学任务，既能有效提升中青年教师的科研及教学能力，又能使其在承担教学任务过程中通过教育教学实践不断拓宽研究视野。
通过研究生培养计划的调整优化，突出了研究生教育学用结合、 博厚并重的要求，研究生的思想政治素质与学科专业素质同向提升，有效提高了学院研究生教育质量。
开办国家研究生班
1979年，首次开办研究生班，当年招收国家直接下达任务研究生（均为英语语言文学专业）8人。
为尽快加强某些对经济和社会发展影响较大而目前国内又比较薄弱的学科、专业以及高等学校某些公共课、基础课的师资队伍建设，1983年8月13日，教育部发布《关于一九八四年在部分高等学校试办研究生班的通知》（〔83〕教研字014号），1984年在部分高等学校试办研究生班。研究生班的报考工作纳入全国硕士生报考工作统一进行。其入学考试科目及试题与同类学科、专业硕士生入学考试相同，录取标准一般应与硕士生录取标准相同。某些交叉学科、专业需招收非本学科、专业大学本科毕业生时，考试科目可作适当调整。研究生班研究生学习期间的待遇与硕士生学习期间的待遇相同。
1984年试办研究生班通知
研究生班主要是学习硕士生课程，学制二年，结业后一般即分配工作。以后在实际工作中完成学位论文者，可向原办班学校或有关单位申请学位，通过论文答辩者，可获硕士学位。少数学习成绩优秀，尤其是具有一定实践经验者，如办班学校具备指导力量，也可直接进入论文阶段，通过答辩者，可获硕士学位。
1985年，学校开办研究生班，教育部、国家计委批准学校计划招生35人，实际招生51人（含代培16人）。
开办广西地方性研究生班
为充分利用我区高等教育资源，提高各行各业在职人员素质，主 动适应我区对外开放和现代化建设对高层次人才培养的需要，经批准， 广西从1993年开始举办地方性计划研究生班（以下简称研究生班）。研究生班属于研究生课程班的一种办学形式，培养目标定位在硕士与学士之间的水平。
举办研究生班必须具有硕士学位授予权，或已挂靠别的硕士点招 收过硕士研究生，并经过自治区教育主管部门批准。异地办学点的教 学工作（包括公共课、专业基础课和专业课）由办学单位统一安排，明确办学点的职责并负责具体管理。
对于研究生班的报考要求，学校基本规定为：坚持四项基本原则， 坚持改革开放，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 身体健康，符合一般体检标准；国民教育系列大学本科毕业（少数为专科学历）。申请毕业的基本条件：完成我校相关专业研究生班培养方案规定的所有课程学习并参加考试，且成绩合格；外语和学科综合水平考试合格。参加全国在职人员以同等学力申请硕士学位外语考试和学科综合水平考试（统考、借考），成绩应达到广西教育厅划定的最低分数线。
2014年广西全区研究生班停招，经过5年的过渡期，根据自治区学位委员会办公室《关于做好2018年我区地方性计划研究生班学员毕业事宜的通知》，2019年停止研究生班毕业证办理，地方性计划研究生班正式退出了历史舞台。
实践证明，开展研究生班教育，符合研究生教育发展的内在规律， 满足了广大在职人员对接受高层次教育的需求，为我区各行各业培养 了一大批高层次专门人才。同时，开展研究生班教育，对促进我区整 个研究生教育事业的改革和发展也起到了积极的推动作用。
截至2021年，学校拥有8个一级学科博士学位授权点（马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、软件工程、体育学、世界史、物理学），1个专业博士点（教育），30个一级学科硕士学位授权点，18个硕士专业学位授权点。近年来，学校年均博士招生规模在120人以上，硕士研究生招生规模在3000人以上。2022年5月，在校硕士研究生7499人，博士研究生410人。
（李延 李健 杨凯 黄世朗 执笔 何云 审校）
文献来源
［1］广西师范大学校史修订组.广西师范大学史［M］.桂林：广西师范大学出版社，2002.
［2］广西师范大学校史修订组.广西师范大学史（1932—2002）［M］.桂林：广西师范大学出版社，2012.
［3］黄荫荣，李冠英.广西师范大学史稿［M］.桂林：广西师范大学出版社，1992.
［4］林祥任.高层次专门人才培养探索［M］.桂林：广西师范大学出版社，1992.
［5］旷永青，李殷青.广西师范大学纪事（1932—2017）［M］. 桂林：广西师范大学出版社，2017.
本文摘自《90周年90件大事》，贺祖斌等编著，广西师范大学出版社
（校对：杨曼)
