◎导读◎
1995年，学校中文系获批成为国家首批文科基础学科人才培养和科学研究基地，学校文科教育教学实现跨越发展。文科基地在2001年接受教育部评估时被评为优秀等级，是教育部直属重点大学之外唯一获得优秀等级的地方大学。
“文科基地”是国家基础学科人才培养基地的组成部分之一，全称为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”。第一批文科基地的批准建立是在1995年，学校作为第一批申报者一举拿下了“文科基地”的建设名额，中国语言文学学科点榜上有名。
全力申报，成功获批
1994年6月，国家教育委员会发出《关于申报国家文科基础学科人才培养和科学研究基地本科学科点的通知》。文中指出，中国语言文学、历史学、哲学等文科基础学科是高等教育的基础，担负着为社会主义物质文明和精神文明建设培养人才的任务。对于弘扬中华民族优秀文化传统，提高整个中华民族素质，建立社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义，起着非常重要的作用，国家教委决定在全国高校范围内依据“扶强保重、合理分布”的原则，分期分批建设40多个“基地”，培养少而精的高水平文科基础学科教学和科学研究人才。
在国家教委下发的“文科基地”建设的文件通知中，涉及了5个申报条件，其中主要包括“应是中国语言文学、历史学、哲学的一级学科点”和“有一个（包括一个）博士点或五个以上硕士点”等。广西师范大学中文系是学校历史最悠久、实力最雄厚的学科之一，当时已有5个硕士点，并且在广西区内设有中文系的广西大学、广西师范大学、广西民族学院、广西师范学院四个院校中，广西师范大学是唯一一个符合申报条件的院校。
时任校长张葆全在南宁开会时得悉了这一消息即向教育厅申报。 根据入围条件，自治区教育厅也同意推荐我校历史悠久、实力比较雄 厚的中文系。中文系时任系主任苏关鑫教授刚刚从越南访问回国便即 刻组织了10余名教授，研读文件，填报申请。在经历了10余天的反复斟酌之后，申请表一式30份上报了学校，经学校交由自治区教委批准后，再转送国家教委。
申请材料上报后，学校并未对此事降低关注。当时全国有38所高校的72个学科点提交了申请。很多申报高校都是具有较强科研实力、较高知名度的高校，很多还是设有博士点的高校，强者如云。学校中文学科虽然历史悠久，但广西师范大学作为一所地方性高校在竞争中并不占优势。文科基地评估小组开评在即，评估时间又大约只有一周。当时，博士点还相当少，国家级的“文科基地”自然成了各高校趋之若鹜的竞争目标。机会极为难得，在强手如林的形势下，作为一所省属重点师范院校，学校面临着巨大的挑战。为此，时任党委书记黄介山赶赴北京向教育部有关部门汇报，力争获得上级领导的支持。
到北京后，顺利地见到了高教司周远清司长（后任教育部副部长）。 黄介山简要地介绍了学校概况和中文系的优势，然后着重强调广西地处边疆，经济本来就不够发达，又先后是援越抗法、援越抗美和自卫反击战的前线，国家投入的重点建设项目很少，至今还没有一所国家重点大学。所以特别希望这次评选“国家文科基地”，能够给予适当的政策倾斜。周远清司长听完汇报郑重表示：“你希望适当考虑区域布局有一定道理，但评选主要看条件。”
随后，周远清司长带黄介山来到文科处办公室，引见了处长刘凤 泰。刘处长随即叫上一位副处长和一位调研员，找了一间会议室，一起听取汇报。刘凤泰不久升任高等教育司副司长，他先后多次来到学校，在国家文科基地建设、本科院校教学评估等方面给予诸多指导和帮助。
刘处长当时曾坦言：“你们希望合理布局，政策倾斜，但评审专家们却未必都这么想，可能只看申报条件。”黄介山由此想到，广西师大是省属院校，又地处偏远，而评委大多来自部属高校，对我们的了解相对较少，向他们介绍学校中文系的情况，争取他们的理解与支持，已迫在眉睫。于是，他又马不停蹄，奔赴天津、南京、上海等地，先后拜访了南开大学、南京大学、南京师大、复旦大学等校的中文专业有关专家，向他们介绍情况，提出学校的诉求。一路上，这些专家所在的学校都给予了热情接待和具体帮助。
1995年1月16日，国家教委下发文件公布了国家文科基础学科人才培养和科学研究基地学科点（教高〔1995〕2号文），学校中国语言文学学科点榜上有名，成为第一批入选的49个学科点中的一个，与北京大学、中国人民大学、复旦大学等知名高校同时入选。这与广西师大长久以来对中文学科的建设、上级领导和兄弟院校的支持及学校领导的积极争取都是分不开的。1995年11月4日，学校举行了国家文科基地中国语言文学学科点挂牌仪式。
积极建设，成果显著
“文科基地”的获批在桂林乃至广西引起了不小的轰动，《桂林日报》《桂林广播电视报》《广西日报》《广西教育报》都专门刊登了消息与文章。“文科基地”正式在广西师范大学设立了，但随之而来便是经费的筹集与基地的建设等问题。学校希望能乘机兴建一栋集教学、科研和办公于一体的大楼，于是由黄介山和时任财务处长段平禄带着请求自治区政府拨款500万元筹建文科基地楼的申请报告，赴南宁向时任自治区党委书记赵富林汇报。
1995年11月4日，学校国家文科基地举行挂牌仪式，国家教委副主任柳斌、自治区副主席李振潜为学科点揭牌
赵书记听了汇报很高兴，认为这是一件喜事。后来他将我校的申请报告批转自治区人民政府，指示：“广西师大国家文科基地来之不易，自治区政府应予以支持。”此后，分管财政的常务副主席袁正中做了具体安排，经费如数落实。拨专款建大楼，这在全国文科基地中是独一无二的。经过多方配合，4330平方米的国家文科基地大楼于1997年8月正式竣工。在同批申报成功的高校中，我校是唯一一个为基地建设专门筹建大楼的。在全国文科基地大会上，刘凤泰处长还专门对广西师大进行表彰，赞扬广西与广西师大对“文科基地”建设的重视与支持。
1995年秋季，学校首届国家文科基地班顺利招生，每年招收30名。从国家建设文科基地的目的来看，就是为了“培养少而精的高水平文科基础学科教学和科学研究人才”。为办好基地班，学校在学科建设、科学研究、学术交流、教学改革、基础设施等方面做了积极的探索。如在人才培养方面，形成了素质教育与创新教育结合的教学模式，以“培养高素质、宽口径、厚基础、重创新、强能力的复合型人才”为目标，采用“学分制”与弹性学制。与此相配合，学校还专门成立了“广西师范大学国家文科基地领导小组”，实施师资队伍优化工程，并以学科为基础组建教研室，形成了一支学历结构、年龄结构、学缘结构合理的教师队伍。
2001年10月到2002年1月，教育部组织专家组对全国32所大学设置的51个文科基地基础学科点（包括中文、哲学、历史）进行终期评估验收。
1995年11月4日，举行国家文科基地挂牌仪式，时任校长张葆全致辞
1997年竣工的文科基地楼
2001年11月13—15日专家组到达学校进行实地考察评估。在评估中，教育部专家组一致认为：广西师范大学文科基地政策到位、管理到位、思路清晰、措施得力，各方面都有长足的进步，形成了少数民族地区高师文科基地明显的办学特色和优势，生源质量和教学质量不断提高，体现了高师文科基地的综合效应。在此次终期评估中，中文系文科基地荣获“优秀”等级，成为教育部直属重点大学之外唯一荣获优秀等级的地方大学。
经历了20余年的建设与打磨，广西师范大学文科基地建设紧扣地域特征，确立科研重点，重视壮族文化发展史、桂林抗战文化城、方言研究等特色研究，对广西地域文学的发展起到了不可或缺的作用。
（丁慧 执笔 谢婷婷 审校）
文献来源
［1］任真，启谈.塑造21世纪的文科人才——广西师大国家文科基地侧记［J］.南方文坛，1997（3）.
［2］潘耀良，易锦言.往事今说——广西师范大学离退休教师回忆录［M］.桂林:广西师范大学出版社，2012.
［3］王枬，黄伟林.校长纪事：广西师范大学历任校长故事集［M］. 桂林:广西师范大学出版社，2012.
［4］广西师范大学校史修订组.广西师范大学史［M］.桂林:广西师范大学出版社，2002.
本文摘自《90周年90件大事》，贺祖斌等编著，广西师范大学出版社
（校对：张丹）
